Urlaub – Vorbereitung auf die Abschlussprüfung

Endlich steht der Sommerurlaub an, diesen will ich nützen, um mich auf meine Abschlussprüfung zum Heilerziehungspfleger zu nutzen. Die wird ganz schön anstrengend sein, ich muss mir nun zuerst mal mein Projekt überlegen, Facharbeit schreiben und dann die Prüfungen.

Mit dem Projekt ist es besonders schwierig, da ich nach dem Urlaub auf eine neue Gruppe wechsle und ich die Jungs dort noch nicht kenne, und daher mir der spezielle Förderbedarf noch nicht bekannt ist. Aber kommt Zeit, kommt Rat – hoffe ich doch

Zur Prüfung habe ich mir folgende zwei Bücher zugelegt.

• Band 1 – Grundlagen und Kernkonzepte der
  Heilerziehungspflege: Fachbuch – Schülerfassung
• Band 2 – Heilerziehungspflege in besonderen Lebenslagen
  gestalten: Fachbuch – Schülerfassung

Band 2 wurde noch nicht ausgeliefert, aber ich freue mich wirklich über die Bücher, da sie den meisten Stoff meiner Ausbildung beinhalten, über PHP; PML, Pflege und Medizin. Leider sind die Bücher recht teuer, beide zusammen etwa € 100.-, daher bin ich froh, dass ich nicht nur von meinem Ausbildungsgehalt leben muss und mir die Bücher leisten kann.

Ich werde nun die Zeit nutzen und mir Zusammenfassungen zum Lernen über die verschiedenen Themen zu schreiben. Das erste Durchblättern des Bandes 1 zeigte mir, dass die verschiedenen Themen gut zusammengefasst und verständlich geschrieben sind. Auch die Definitionen sind sehr gut, man muss nicht erst umständlich bei Wikipedia verschiedene Wortbedeutungen suchen.

Hier ein kleiner Einblick über Band 1 und die Lernfelder:

• Heilerziehungspflege als Beruf
• Leitbegriffe der Heilerziehungspflege
• Ethik
• Erziehung, Bildung uns Assistenz
• Bedürfnisse erkennen und verstehen
• Entwicklung des Menschen
• Sozialisation
• Grundlagen der Erziehung und Bildung
• Handlungsräume erschließen
• Beziehung anbieten, gestalten und beenden
• Grundlagen der Pflege
• hygiene
• Körpernahe Unterstützung leisten
• Grundlagen der Kommunikation
• Zusammenarbeit
• Arbeitsorganisation
• Rechtliche Grundlagen

Ja, das ist ganz schön viel Lernstoff und noch nicht einmal die Hälfte, aber ich werde das schon schaffen

Auch möchte ich in Zukunft hier meine Lernschritte und Fortschritte veröffentlichen, um anderen Auszubíldenen zu unterstützen .

Kaum zu glauben

Ich habe mir meinen Blogg gerade mal so durchgelesen, gebe zu, es sind nicht viele Beiträge – weil ich kaum noch Zeit habe – aber jetzt ist schon bald das zweite Jahr meiner Ausbildung vorbei

Neurologie und Psychatrie

Ist eigentlich mein liebstes Fach in der Schule. Wir haben einen wirklich coolen Lehrer in der Schule, der uns den Unterrichtsstoff anschaulich und verständlich erklärt. Bisher haben wir die Diagnostik psyischer Krankheiten und den Aufbau des Gehirnes durchgenommen.

Der Lehrplan von dem Buch von Udo G. Frank – Neurologie und Psychatrie aufgebaut.

Ein wirklich tolles Buch, gut struktuiert aufgebaut und sehr verständlich, ich kann es nur empfehlen.

Zuerst werden in dem Buch die anatomisch-physiologische Grundlagen erklärt – wie das Gehirn aufgebaut, wie die Nervensysteme funktionieren, wie das Hirn mit Blut versorgt wird …

Im nächsten Kapitel handelt es um Neurologie, beginnend mit neurologische Untersuchungsmöglichkeiten, weiterführend mit:

• frühkindliche Hirnschäden und Missbildungen
• Verletzungen des Hirns
• Tumoren des Gehirns
• gefäßbedingte Erkrankungen
• entzündliche Erkrankungen des Nervensystems
• Anfallleiden
• degenerative Hirnleiden
• Kopfschmerzerkrankungen
• Erkrankungen des Rückenmarks
• Erkrankungen des peripheren Nervensystems
• Erkrankungen der Muskulatur

Nun kommen wir zur Psychatrie, die auch sehr verständlich erklärt ist:

• psychatrische Anamese und Diagnostik
• psychatrische Symthome
• organische psychische Störungen
• schizophrene und affektive Störungen
• neurotische Störungen und Persönlichkeitsstörungen
• sexuelle Störungen
• Intelligenzminderung
• Suchterkrankungen
• Theraphieformen in der Psychatrie
• Rechtsfragen in der Psychatrie
• Psychomatische Erkrankungen

Was ich noch super an dem Buch finde, ist zum Schluss die Fragensammlung, die auch auf die Abschlussprüfung in dem Heilerziehungs-Schulfach Psychatrie vorbereitet

Rückblick

Nun habe ich in meinem Blog schon lange nichts mehr veröffentlich, das vor allem daran liegt, dass ich nun am 1. September meine Ausbildung zur Heilerziehungspflegerin begonnen habe.

Zu meinen Sorgen von Blog “1. Arbeitstag” muss ich sagen, ich habe einen tollen Gruppenleiter, der mir am diesem Tag frei gegeben hat.

Ansonsten arbeite ich auf einer ganz tollen Gruppe mit neun Bewohnern und 4 Arbeitskollegen. Die Arbeitszeiten sind sehr gewöhnungsbedürftig, da wir nur zum Frühstück, Mittagessen und dann ab 17.00 bis 22.00 Uhr arbeiten. Das heisst, sehr viele Spätschichten, was sich sehr auf  das Privatleben auswirkt, meine sozialen Kontakte sind sehr eingeschränkt, auch meinen Mann und meine Kinder sehr ich recht wenig. Gesellige Runden im Freundeskreis sind eher eine Ausnahme.

Die Fachschule ist recht anspruchsvoll, aber da mich die Themen sehr interessieren, fällt mir das lernen nicht schwer. In PML bereiten wir uns gerade auf die erste praktische Übung (PÜ) vor, welche ich am 20.10.2009 habe. Druckt mir doch alle die Daumen, dass es klappt

Die schriftliche Ausarbeitung der PÜ ist nicht einfach. Sie ist folgendermassen aufgebaut:

• personelle Vorüberlegung
• didaktische Vorüberlegung
• Ziele (Leitziel, 2 Grobziele, 4 Feinziele)
• methodisches Vorgehen
• Durchführung
• Abschluss
• Organisation und Planung
• vor der Durchführung
• zeitlicher Ablauf

Die schriftliche Ausführung sollte etwa 6 Seiten lang sein. Ich hatte rechte Schwierigkeiten bei der personellen Vorüberlegung, da ich meine Teilnehmer ja noch nicht so gut kenne, und ich die Eigenschaften in Bezug auf mein Bastelthema beschreiben soll. Auch der Punkt Ziele war schwer zu formelieren, aber Gott sei Dank habe ich auf der Gruppe nette Leute, die mir geholfen haben. Auch ist der Unterschied zwischen diktatische Vorüberlegung und methodisches Vorgehen schwer einzuordnen. Bei der diktatischen Vorüberlegung darf nun geschrieben werden, um “was” es sich in meinem Projekt handelt und warum, bei der methodischen handelt es sich um das “wie” und warum. Aber ich denke, ich habe meine schriftliche Ausführung für den Anfang ganz gut hinbekommen und bin schon gespannt, was meine Praxisanleiterin nächste Woche dazu sagt.

Ein sehr interessantes Fach ist Psychatrie. Wir haben einen tollen Lehrer, der jahrelang Psychiater auf einer geschlossenen Anstalt war. Bis jetzt haben wir gelernt, wie die Diagnose zu einer psychischen Krankheit gestellt wird. Auf dieses und weiter Themen möchte ich in extra Blogs eingehen (sofern es mir meine Zeit erlaubt)

Über meine Arbeit auf der Gruppe kann ich leider nicht viel erzählen, da ich ja der Schweigepflicht unterliege. Ich kann nur sagen, es ist toll, es ist manchmal recht schwierig, ich habe mir schon vielen Herausforderungen stellen müssen

Zu meinem Hobby stricken – es ist recht eingeschlafen, früher hab ich in der Woche zwei bis drei Paar Socken gestrickt, nun sind es ein Paar in sechs Wochen

Auch meine Themawahl in Bezug auf Bücher hat sich sehr geändert- meine Krimis und Thriller habe ich auf die Seite gelegt, nun lese ich Heilpädagogische Bücher, im Moment lese ich Bausteine der Erziehungswissenschaften Psychologie und Soziologie, ein sehr interessantes Buch in Bezug auf meine Ausbildung. Momentan bin ich noch bei der ersten Kapiteln – Leitbilder – in dem verschiedenen Personen, wie z.B Montessori, vorgestellt werden, die die Pädagogik und Erziehungswissenschaften sehr geprägt haben.

So, dies war ein kurzer Rückblick der letzten Wochen in Bezug auf meine Ausbildung, weitere Blogs mit thematischen Bezug folgen